什么樣的擴(kuò)聲設(shè)備***適合教學(xué)使用
在教學(xué)中教師真的需要擴(kuò)聲設(shè)備嗎？
答案是肯定的。講授是老師***重要、***基本的教學(xué)手段。可是，據(jù)中國(guó)職業(yè)病網(wǎng)報(bào)道，有85%的老師因慢性***和聲帶***影響工作質(zhì)量。而且，在學(xué)生數(shù)量多的班級(jí)，因?yàn)榕驴床灰姡牪灰?，學(xué)生都不愿坐在后排?？梢?，擴(kuò)聲設(shè)備在班班通建設(shè)中是非常重要的。
   受傳統(tǒng)觀念的影響，大多對(duì)擴(kuò)聲設(shè)備的選用比較忽視，基本都是采用一些非教學(xué)專用設(shè)備，這些設(shè)備在應(yīng)用和管理上存在很多問題。

    因此，只有教學(xué)中使用優(yōu)質(zhì)、專用的擴(kuò)聲產(chǎn)品，才能讓教師講得輕松，讓學(xué)生聽得清楚?，斂斯就瞥龅?ldquo;互動(dòng)式教學(xué)音頻處理系統(tǒng)”以人性化的設(shè)計(jì)理念，應(yīng)運(yùn)而生，被用戶譽(yù)為***佳擴(kuò)聲選擇！

無線擴(kuò)音設(shè)備的作用編輯
如何有效地保護(hù)老師嗓子，預(yù)防急、慢性***，讓學(xué)生公平受教育，如何讓老師更充分展現(xiàn)肢體語言，提高教學(xué)效果，如何讓教學(xué)擴(kuò)音設(shè)備使用起來更方便、更舒適、更衛(wèi)生、更健康環(huán)保, 無線擴(kuò)音器

“綠色擴(kuò)聲,健康教學(xué)”的新理念、新模式和新標(biāo)準(zhǔn)                                        

只需在講臺(tái)安裝一支吊麥,拾音距離達(dá)到8米,即可完全覆蓋整個(gè)講臺(tái),語音清晰自然 .師生實(shí)時(shí)交流無縫切換,一步解決現(xiàn)場(chǎng)擴(kuò)聲使

用時(shí)一鍵快速啟動(dòng)，老師無需穿戴任何設(shè)備，真正實(shí)現(xiàn)輕松、自由的授課。聲音清晰自然，無回聲、嘯叫、雜音等，為學(xué)生營(yíng)造優(yōu)

質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1臺(tái)主機(jī)+1支吊麥+1對(duì)音箱的簡(jiǎn)便搭配，替代傳統(tǒng)的佩戴麥、手持麥、固定麥擴(kuò)聲，便捷地實(shí)現(xiàn)教室、會(huì)議室等場(chǎng)所的高清晰度、高

保真度、高穩(wěn)定性擴(kuò)聲，讓老師或參會(huì)者可以擺脫擴(kuò)聲設(shè)備的束縛，只需自然發(fā)音即可有效擴(kuò)聲。減輕學(xué)校設(shè)備管理負(fù)擔(dān)，免除設(shè)

備派發(fā)、充電、保管、調(diào)頻、維修等繁瑣工作